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“老师，一步之遥．却有天上人间的感觉!”刚下课，学生甲满脸兴奋却又不好意思的对我说。学生甲是一个活跃的小男孩．在课堂上代表本小组讲授了一点新课知识，此时红彤彤的脸上还渗着细密的汗珠。回想着他课前胸有成竹的模样，课中如鞭炮一般的语速．课后深有感悟的语言．我的心里不由涌起丝丝欣慰：他已在与同学们合作教学中肯定了自己，也发现了不足并会为此努力。这是我在教学中采用的一种小组合作学习方法．即在新课的教学中．