论文部分内容阅读
词汇是高中英语学习的基础,是英语表达所思所想时所需要的最基本的要素。随着新课程改革的落实,高中英语词汇量也大幅度提升,而现代化教育日趋成熟,为高中英语词汇教学优化教学策略带来了新的曙光。教师在高中英语教学实践中应结合现代化教育优势,合理的利用信息技术辅助教学,更新教学策略,引导学生在实践练习中实现英语词汇能力的有效提升。