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小学是学生世界观、价值观、人生观形成的最佳时期,道德教育的顺利进行与学生的健康成长有着密切的关系.小学语文班主任作为教育工作的重要人员,不仅是道德教育工作的实施者,也是道德教育工作的组织者.对此,小学语文班主任要从多个方面入手,提高德育工作的有效性,帮助学生全面健康发展.
小学班主任在语文教学时渗透德育教育的实践尝试
【摘 要】
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小学是学生世界观、价值观、人生观形成的最佳时期,道德教育的顺利进行与学生的健康成长有着密切的关系.小学语文班主任作为教育工作的重要人员,不仅是道德教育工作的实施者,
【机 构】
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广西贵港市港北区大圩镇何村小学 537109
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年4期
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