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音乐欣赏课是以音乐创新和音乐展现为前提,让学生置身于音乐旋律中,通过教师的引导,使学生入“情”入“景”,去感受、去体验音乐美的所在,陶冶学生的身心健康,引领学生全面、健康的有序发展,是音乐教学的主要目标,下面以《黄河大合唱》之《黄河船夫曲》为例谈谈在音乐欣赏课中情感及创造性思维的培养。
音乐欣赏课中情感及创造性思维的培养
【摘 要】
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音乐欣赏课是以音乐创新和音乐展现为前提,让学生置身于音乐旋律中,通过教师的引导,使学生入“情”入“景”,去感受、去体验音乐美的所在,陶冶学生的身心健康,引领学生全面、
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区辽河油田迎宾小学
【出 处】
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收藏界:名师探索
【发表日期】
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2018年12期
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