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一个春光明媚的下午，我让学生试着为一段话填空。“（）的桃花，（）的梨花，（）的迎春花，引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着（）的天空，再加上岸边（）的柳树，真像一幅美丽的图画。”学生们静静地思考着，这时，一位调皮的学生嘀咕了一声：“迎春花是什么颜色的？”“红色的。”“不对，绿色的。”“好像是蓝色的。”同学们嚷嚷开来。只有几位学生举手：“老师迎春花是金灿灿的!”“嘻嘻，怎么会是金色的呢？”……