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在对职业启蒙教育深入分析的基础上,重点就职业启蒙教育开展的过程设计与实施方法进行介绍。提出按照创新职业教育和普通教育渗透途径、助推现代职业教育体系目标的构建;识别学生在进入职业教育前的职业教育启蒙需求,系统设计职业体验活动和中高职衔接工作;构建职业启蒙过程图,打造“2+3”中高职衔接培养模式。
现代职业教育体系下职业启蒙教育的实践探索
【摘 要】
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在对职业启蒙教育深入分析的基础上,重点就职业启蒙教育开展的过程设计与实施方法进行介绍。提出按照创新职业教育和普通教育渗透途径、助推现代职业教育体系目标的构建;识别
【机 构】
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柳州职业技术学院
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年6期
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