谢爱娥:洪湖上的女船医

来源 :现代阅读 | 被引量 : 0次 | 上传用户:scxs866
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  素称为“鱼米之乡”的百里洪湖中央,有一个由170多艘船屋组成的渔村。在村子中央,有一艘绿色的船屋,它既是村支部所在地,也是为方圆20多平方公里散居渔民服务的村卫生室。19年前,谢爱娥和她的丈夫成为这里的乡村医生,并把家安在了船上;19年来,她每天划着小船出诊,风里来,雨里去,在这片湖面走过的水路足可以绕地球2圈。
  滨湖办事处卫生院院长艾焕庭在洪湖边工作了近30年,他回忆说,19年前,船头咀村就像一座孤岛,没有卫生室,也没有医生,600多名渔民谁要是生了病,哪怕只是小小的感冒,也得驾船走上20多公里水路去岸上看病,为此,村里便想着要招募一对夫妻医生。但这里提供的收入比岸上少,船上又不能发电,连照明都要靠点煤油灯和蜡烛,所以一直没人愿意来。当时,年仅23岁的谢爱娥还在洪湖岸边的一个村子里当村医,听说这种情况后和家人再三商量,毅然申请到船头咀村为乡亲们服务,从此她和丈夫在船上安了家。
  谢爱娥说,船上的日子确实很苦,刚来时不通电,不通自来水,到岸上的小镇购买生活用品,来回得走20多公里水路,2005年以前连电视都看不了。“开始几年熬不住的时候也想过离开,可是乡亲们需要我,我和乡亲们的感情也越来越深,离不开他们了。”2002年,谢爱娥被村民推选为村委会成员,分管妇联和计生工作。 2006年7月1日谢爱娥加入了中国共产党。
  到船头咀村的第二年,谢爱娥的孩子出生了,孩子长到2岁时,她就把孩子送到几十公里远的外婆家,一年难得回去几天,从上幼儿园、小学、中学,她都没有好好地陪过孩子。谢爱娥告诉记者,回家需要先走一段水路,到了岸上再转3趟车,平时大概需要4个小时。“最近一次回家是清明节,只待了1天。我这里确实是离不开,村里人已经习惯了有事就来找我,我如果不在家,他们会很失望。”
  谢爱娥告诉记者,由于湖区特殊的生活环境,渔民们患风湿、拉肚子、胃病的比较多,她的药箱里都备齐了这些病的常用药。
  59岁的渔民董继财2010年12月份刚做完肺叶切除手术,恢复期需要打针吃药,但因为身体原因不便来回颠簸,谢爱娥便每天定时送诊上门。2011年5月,由于洪湖的旱情越来越严重,去董继财家的水路也越来越难走,有时连小木船都无法前行,谢爱娥就干脆穿着防水裤下船,在泥浆里深一脚浅一脚地跋涉。不到2公里的路程,她要整整走上3个小时,等进了董继财的家门,已是大汗淋漓。
  谢爱娥说,去年涝灾、今年旱灾,渔民的收成受了很大影响,欠账总是难免的,可不能因为他们手头不方便,就耽误了给他们治病。在谢爱娥家里,记者看到了她的记账本,截至去年年底,没收回来的医药费总共有11903元。这其中,还不包括由于一些渔民的迁移而留下的8000元死账。而令谢爱娥感动的是,每到年底,渔民们总是给她送来自家养的鱼,即使她一再谢绝,还是会有人趁她不注意的时候,悄悄地把鱼放在卫生室门口。
  为了更好地给渔民治病,谢爱娥为船头咀村村民建立了卫生健康档案,2010年洪湖遭受特大洪涝灾害,为了做好疾病防控,她每天在大风大浪中奔波,挨家挨户发放消毒药品,几次险些船翻人沉。
  谢爱娥说,作为一名医生,除具备高尚的医德和精湛的医术外,更要具备一颗诚挚的爱心和无欲无求的平常心。在这样的职业信念下,她在僻静的湖心孤舟上一干就是19年。
  (摘自《武汉晚报》 作者:伍伟 等)
其他文献
[摘 要] 2019年《国家职业教育改革实施方案》发布,标志着职业教育迎来新的机遇和挑战。文件指出,职业教育在全面实现教育现代化总体布局中地位重要、作用突出。但实际上,我国的职业教育面临诸多问题需要解决,尤其是学生厌学情绪尤其严重,甚至可能阻碍职业教育改革步伐。依托从事一线中职教师所见所闻的思考出发,讨论新时期下中职学生厌学形成原因及对策。  [关 键 词] 中等职业教育;中职学生;
期刊
[摘 要] 在线开放课程作为我国在线课程建设、应用与发展的最前沿代表,与其他时期的在线课程相比,既有共性特征也有其固有的个性特征。在线开放课程为学习者提供了全球化的多元交流平台,其智慧提升与实现应以重构教学评价方式、创新课程形态为基础和保障。在线开发课程的评价方式需要兼顾广度和深度,尽可能给出具有高专业性和广泛适应性的综合评价。因此,多元化、多维度的评价方式是在线开放课程所急需和必要的。
期刊
[摘 要] 2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,明确提出从2019年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点(以下称“1+X”证书制度试点)工作。汕头市林百欣科技中专作为“1+X”网店运营推广(初级)职业技能等级证书制度试点学校,逐步推进试点项目,对电子商务专业课程进行了整改,而电商运营课程作为电子商务专业的核心课程,也被列为重点
期刊
[摘 要] 舞蹈作为艺术的一种表现形式,具有其内在的生命力,舞蹈的生命力来源于生活,体现的是时代的特征。我国拥有源远流长的文化历史,不同时代的舞蹈展现出了不同的精神面貌。习近平总书记提倡我们应坚持“四个自信”,其中“文化自信”被广泛提及,对待我国的传统文化,我们应秉持有所取舍、继往开来的传承理念,并在已有的文化上创建属于我们这个时代的新文化。  [关 键 词] 舞蹈艺术;文化创新;中
期刊
[摘 要] 现代学徒制试点以来,如何评价学徒的学业情况一直是现代学徒制人才培养过程中亟待解决的问题,评价对于人才培养质量的导向作用不容忽视。我国现代学徒制存在评价主体较为单一、评价内容相对局限、评价标准尚不科学、评价方法尚不先进等问题。在五年制商务助理专业现代学徒制项目学业中探索和实践多元评价体系,充分发挥校企双主体的评价职能,评价内容要多维,评价方法要多样,定性与定量评价相结合,过程性
期刊
[摘 要] 校本课程在培育艺术生核心素养方面发挥着十分重要的作用。为此,学校基于艺术生核心素养的提升,进行了一系列校本课程的建设。艺术生核心素养的构成包括艺术素养、人文素养、科学素养、社会担当和健康生活等。为此,学校围绕这些领域进行了相关校本课程的开发,并按照组织校本课程申报、安排课程表、撰写课程纲要、规划教学单元和课、组织教学活动的步骤进行了有效的课程实施,促进了学生的全面发展、提升了
期刊
[摘 要] 在“职教20条”政策的指引下,在基于OBE理念的课程教学中,通过分析中职PLC课程与思想政治课程的融合点,探索基于OBE理念的课程思政设计思路和实施手段。通过中职PLC课程教学的实践探索,努力实现学生的职业素养、专业知识和技能与个人价值的有机融合,从而实现“立德树人”的育人目标。  [关 键 词] 课程思政;OBE;中职PLC课程  [中图分类号] G712
期刊
[摘 要] 为了发扬和传承民族文化,以壮族地区的“天琴”民族文化为例,分析民族文化渗透到中职学前教育专业的价值以及策略,有效地促进壮族地区的民族文化发扬,让更多的人看到天琴文化,了解天琴文化的价值和魅力,并且提升对天琴文化的热爱,对我国少数民族文化传承带来很大的帮助。  [关 键 词] 民族文化;中职学前教育;文化素养;壮族天琴文化;策略  [中图分类号] G712
期刊
[摘 要] 以福建省三明市农业学校数控技术应用专业中的数控铣编程与加工课程中的模块二项目二数控铣床对刀为例,阐述福建省三明市农业学校数控专业在“互联网+”数控实训教学考核评价模式的探索实践。  [关 键 词] “互联网+”;数控实训教学考核评价;评价模式  [中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2021)39
期刊
公元9世纪西欧正在挣扎着走出黑暗的时候,中国唐朝的首都长安、阿拉伯帝国首都巴格达和阿拉伯人在西班牙建立的都城科尔多瓦,已经极尽奢华,并称世界3大名城,其规模和居民人数都远远超过拜占庭首都君士坦丁堡。阿拉伯人在文学、哲学、天文学、数学、历法、医学、建筑学及航海术等方面都取得了惊人的成就。阿拉伯帝国全盛时期那昌明繁荣的文化,至今仍让人悠然神往!  那么,现在阿拉伯国家的情况是怎样的呢?16世纪以后,阿
期刊