中学生创造性思维的培养策略

来源 :现代教育科学(中学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:horns01
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【正】一、用兴趣激发学生的创造性思维兴趣是学习最好的老师。学习兴趣是学生学习过程中一种积极的心理倾向,也是一切创造性学习的基础和前提,而想象则是创造的源泉。如果说学习兴趣对学生获取知识,开阔眼界,丰富心理活动,发展和提高能力起着极大的推动作用,那么想象则是一切发明、创造的先导。推动学生创造性思维的发展将大大有利于学生的能力培养。要是学生对所学的学科没有兴趣,就不可能有积极高效的思维活动,也就谈不上丰富的想象和创造
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要培养学生的创新能力,关键在教师。正如法国著名教育家埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出的那样:“教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿现成真理的人,他必须集中更多的时间和精力去从事那些有效果的有创造性的活动:互相影响、讨论、激励、了解、鼓舞。”唯有如此的角色定位,才能真正成為促进学