全民健身运动的开展对山西省高校教师身心健康的影响研究

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文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,分别从山西大学、太原理工大学、山西师范大学、山西农业大学、山西大同大学、晋中学院、忻州师范学院、运城学院中抽样调查了800名教师作为研究对象。通过对八所高校教师参与健身运动的状况进行调查,结果表明,教师对我国实施的全民健身计划的认识水平较高,但教师实际参与健身运动的现状不尽如人意,被调查教师中参加健身活动一周三次以上者仅占17.1%,男教师与女教师之间存在显著性差异,各年龄阶段也存在显著性差异,并根据研究结果提出改善教师健身状况的建议。 The article adopts the methods of documentation, interview, questionnaire and mathematical statistics to sample from Shanxi University, Taiyuan University of Technology, Shanxi Normal University, Shanxi Agricultural University, Shanxi Datong University, Jinzhong University, Xinzhou Teachers College and Yuncheng College respectively 800 teachers were investigated as subjects. Through the survey on the participation of eight university teachers in bodybuilding, the results show that teachers have a high level of awareness of the national fitness program implemented in our country. However, the actual status of teachers participating in the physical exercise is not satisfactory. There were only 17.1% of those who had been active more than three times a week. There was a significant difference between male and female teachers. There were also significant differences in all age groups. Based on the results, suggestions were put forward to improve teachers’ fitness.
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