【摘 要】
：
核心素养培养是新课标下各个学科的主要教学目标之一.核心素养也是社会发展和科技创新的重要前提,在小学语文教学过程中培养学生的核心素养具有重要的意义,小学语文教师应该
【机 构】
：
甘肃省天水市公园小学,甘肃 天水 741000
论文部分内容阅读
核心素养培养是新课标下各个学科的主要教学目标之一.核心素养也是社会发展和科技创新的重要前提,在小学语文教学过程中培养学生的核心素养具有重要的意义,小学语文教师应该重视学生语文核心素养的培养,不仅要提高学生的语文专业技能,还需要提升学生的语文核心素养,促进学生的全面发展,提升语文课堂教学质量,为学生今后的语文学习打下扎实的基础.
其他文献
目的:梗阻性黄疸(obstructive jaundice,以下简称OJ)是临床较常见的病理状态,它的出现导致了机体各系统器官的损害以及相应的病理生理改变。急性肾功能衰竭(ARF)是其突出的并发症和死亡的重要原因之一,发生率为8%~10%,死亡率高达82% [1]。OJ术后并发肾功能衰竭的确切机制仍不清楚,近几年,从微循环角度,进一步认识OJ发病机制,是基础、临床研究新热点。因此,积极开展这方面的
The cavity formation and propagation process of stress wave from parallel hole cut blasting was simulated with AN- SYS/LS-DYNA 3D nonlinear dynamic finite eleme
课本剧是语文阅读教学的有效形式,这种形式的独特性主要体现在彰显生本教育理念,以学生自主参与为形式,可以增强学生的文本内容理解以及语句分析能力,同时也能够点燃学生的语
识字教学是小学低年级语文教学中的一项重要内容,学生的识字效果和今后的语文学习存在密切的联系.目前来看,我国小学语文识字教学的状况仍然不容乐观,对此,广大教师需要结合
【摘要】初中阶段语文教材中的文章篇幅开始大幅度增加，同样增加的还有学生应该掌握的语文知识任务量，而每一节课的课堂教学时间却是有限的。阅读是教学的基础，因此，阅读这一教学步骤是不能够省略的。但是若是学生阅读速度过慢就会压缩课堂教学时间，也不利于教学效率与质量的提高，为了解决此问题，教师应该有意地培养学生快速阅读的能力。 【关键词】快速阅读法;初中语文;初中生 【中图分类号】G633 【
在小学语文教学实践过程中,重塑阅读和写作的关系,基于文词的内涵性、文句的借鉴性、文段的迁移性和文章的文路性,把握关键环节,注重训练的时间与节点,将文本表达训练在文章
提高高中语文课堂教学有效性,并非一夕之功,它需要高中语文教师在新课程改革背景下,不断进行创新尝试与摸索.面对高考压力,均需师生冷静面对,需要高中语文教师遵循高考题型改
一、主题说明rn童话故事是安徒生的代表作,塑造了一个丰满的童话形象:面对艰难曲折的生活环境和前程,他仍然一心一意地追求美好的理想.出世以后,他就被人看不起,哥哥、姐姐咬
本文在田间试验的基础上对夏大豆6种不同去雄授粉时间的杂交成活率进行统计分析,各方法及杂交成活率依次为:(1)下午去雄授粉62.5%,(2)下午去雄授粉次晨再授粉55.8%,(3)下午去
试验结果表明，限制产量进一步提高的主要因素是成粒率和每穗成粒数。每亩穗数与产量及每穗颖花数呈极显著及相关。低温年抽穗期与千粒重呈极显著的二次曲线，且存在最适抽穗期；高