【摘 要】
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1、教学目标——自我提高在教学实践中,笔者尝试在具体学习开始之前,以主导者的身份,帮助学生分析教材,包括提出学习目标,制定学习计划,结合自己的教学经验帮助学生分析所面
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1、教学目标——自我提高在教学实践中,笔者尝试在具体学习开始之前,以主导者的身份,帮助学生分析教材,包括提出学习目标,制定学习计划,结合自己的教学经验帮助学生分析所面临的学习任务和学习情境中的相关因素,让学生能够根据自身的条件,提出个人的目标和需求,然后根据这一特定目标师生讨论安排学习步骤,选择学习方法,建立解决问题的方案。在教学实施过程中,指导学生借助教学媒体、学习笔记、课余作业等手段随时随地对自己的行为监控、反馈。
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