物理教学中“分组合作学习”的研究与实践

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一、意义分组合作学习,是在班级中组成合作性团体,形成师生、生生互动为特色的教学模式,教学目标依靠小组合作活动来完成。在活动中,学生通过主动参与、动手实践、合作交流,来认识物理现象,探究物理规律。通过活动,培养学生的合作意识、互助意识、交往技能、合作技巧、责任感、管理能力、思维能力、语言表达能力以及集体主义精神,拓宽学生的视野,增强课堂的活力,充分发挥学生的主体作用,使学生真正成为课堂的主人。合作学习不仅是学好物理的重要手段,而且是物理教育的目标之一和新课标倡导的一种新型的学习方式。 First, the meaning of group cooperative learning, is to form a cooperative group in the class, forming a teacher-student, student-to-student interactive feature of the teaching model, teaching goals rely on group cooperation activities to complete. During the activity, students learn physical phenomena and explore physical laws through active participation, hands-on practice, and cooperation and exchange. Through activities, students’ sense of cooperation, mutual aid, communication skills, cooperation skills, responsibility, management skills, thinking skills, language skills, and collectivism are cultivated to broaden students’ horizons and enhance the vitality of the classroom. , make students truly become masters of the classroom. Cooperative learning is not only an important means for learning physics, but also one of the goals of physics education and a new type of learning method advocated by the new curriculum.
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