【摘 要】
:
人生际遇中的各种抉择贯穿于文本内外人物一生的蜕变,逃离与回归映射出不同的伦理价值,并带给读者丰富的审美想象。以薇拉·凯瑟的西部小说《我们中的一员》和《云雀之歌》为例,对比分析了克劳德和西娅不同的故土情怀,深层次地探析了凯瑟超越文本范畴的伦理意蕴,以期掌握其文学创作思想发展的全貌。
【基金项目】
:
宁德师范学院2021年校级素质教育核心课程(课题编号:SZHX2021002); 宁德师范学院校级专项资助计划科研项目“交际翻译视角下的闽东海洋景观文化对外宣传研究”(课题编号:2019ZX206); 宁德师范学院2022年度思想政治教育工作培育建设项目“‘润物细无声’——《英语阅读》课程思政育人教学模式构建”(课题编号:
论文部分内容阅读
人生际遇中的各种抉择贯穿于文本内外人物一生的蜕变,逃离与回归映射出不同的伦理价值,并带给读者丰富的审美想象。以薇拉·凯瑟的西部小说《我们中的一员》和《云雀之歌》为例,对比分析了克劳德和西娅不同的故土情怀,深层次地探析了凯瑟超越文本范畴的伦理意蕴,以期掌握其文学创作思想发展的全貌。
其他文献
<正>新时代开启的中国特色高等教育新征程,要求高等院校在教学课堂中融入丰富多彩的思政元素,从而切实把握思政立德树人的教育目标。目前,体育课程虽作为一门具有鲜明实践性的学科,但多数高校对其思政课堂教育还停留在课本知识的解读、师讲生听的教学模式,这与社会现实应用严重脱节,极大降低了学生的学习兴趣与热情。2017年由吉林大学出版社出版、任婷婷所著的《高校体育教学管理改革与模式构建》一书,针对高校体育教学
脑梗死是神经内科的常见病及多发病,具有高发病率及高致残率的特点,严重影响患者的生活质量。动脉粥样硬化是脑梗死的最常见病因。血管内治疗是目前临床上治疗脑梗死的常用方法,但血管内治疗导致的血管内皮损伤引起的再狭窄会影响患者的预后。血管内皮细胞损伤是动脉粥样硬化形成的起始因素之一,也是血管内治疗后再狭窄的主要原因。许多因素可导致血管内皮细胞损伤,如高血糖、高血压、炎症、活性氧(reactive oxyg
针对当前电力大数据背景下用户用电行为分析对尖峰负荷特性挖掘不足的问题,提出一种考虑尖峰负荷特性指标的用户用电行为分析方法。首先,对尖峰负荷定义及尖峰负荷特性指标进行说明,并根据尖峰负荷特性指标构建尖峰特性特征集;然后,使用K-means算法对特征集进行聚类并获取聚类结果标签,使用轮廓系数评估不同类别的聚类性能;最后对不同标签用户用电特性进行分析。采用美国国家可再生能源实验室开源用户用电数据进行仿真
青藏高原草甸草原是生态系统中重要的植被类型,准确评估高寒草甸草原生态系统碳源汇状况及碳储量变化尤为重要。基于涡度相关系统观测,分析了2009年至2016年8年期间青海湖北岸草甸草原环境因子以及碳通量的变化特征,运用结构方程模型(SEM)分析环境因子对总初级生产力(GPP)、净生态系统CO2交换量(NEE)、生态系统呼吸(Re)的调控机制。结果表明:2009—2016年8年NEE日均值在-2.02—
文中就居住建筑外遮阳系统的节能设计要点展开论述,并结合实例,采用模拟软件分析了该地区冬至日采光系数,比较三个方案得知:采用遮阳后临窗处采光系数明显下降,可起到防止眩光的作用,并提高室内光线分布的均匀度。
针对频繁摆动工况中的轴承而言,要求其在良好的润滑密封性能基础上具有较小的摩擦力矩,为了减小机体杆端摆动轴承的摩擦力矩,对机体杆端摆动轴承的摩擦力矩特性进行了研究。首先,对机体杆端摆动轴承的主要部件进行了动力学分析;然后,根据力学平衡关系,建立了机体杆端摆动轴承的动力学微分方程组;最后,开展了机体杆端摆动轴承主要的工况参数(包括:摆动频率、摆动幅值、径向载荷、轴向载荷和润滑脂摩擦系数)和结构参数(包
河北省是一个农业大省,提高农业产业化水平对河北省有着重要的意义。本文首先介绍了当前河北省农业产业化的经营现状,在此基础上总结出了河北省农业产业化在当前的发展中存在的主要问题,即农户经营分散、龙头企业对农业产业化的带动能力不强、政府行为存在一定偏向,最后针对这些问题提出了深入推进土地流转制度改革、加强龙头企业培育、对政府职能进行正确定位等建议。
课程思政建设是落实立德树人的根本举措,加强数字媒体艺术设计专业课程思政建设工作也是立德树人的应有之义,构建好数字媒体艺术设计专业课程思政协同育人体系,有利于提升高等教育德育实效性。文章从对数字媒体艺术设计专业课程思政协同育人的可行性、必要性等理论分析出发,结合具体实际发现当前数字媒体艺术设计专业课程思政协同育人存在认识不统一、缺乏有效的管理衔接机制、课程整合不足、缺乏评估和激励机制等四个主要困境,
高职产品艺术设计专业的目标是培养具备一定设计能力的职业技术人才,在人才培养和人才教育过程中,通过明确人才目标对课程体系进行有效的构建,能够确保培养出来的产品艺术设计人才专业技能过硬,并且具备较强的思想政治认知能力,能够在工作岗位上更好地开展服务开展工作,更好地满足国家建设要求。但现阶段在产品艺术设计人才培养目标和课程体系建设过程中普遍存在着全员育人、全过程育人的大思政观念不清晰,各种思想政治教育资