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文章从高职院校系级开展“双证书”教育的基本情况、做法入手，进一步探讨了高职院校在办学过程中，要以提高学生职业技能为主线，以提高学生综合职业素质为重点，不断创新人才培养模式，为社会输送更多高素质技能型人才。
高职院校系级开展“双证书”教育的探讨
【摘 要】
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文章从高职院校系级开展“双证书”教育的基本情况、做法入手，进一步探讨了高职院校在办学过程中，要以提高学生职业技能为主线，以提高学生综合职业素质为重点，不断创新人才培养模
【机 构】
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福建交通职业技术学院管理系
【出 处】
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无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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