【摘 要】
：
目的：探讨多元智能理论在本科护生临床带教中的应用效果。方法：将100名本科护生随机分为观察组和对照组各50名,对照组采用传统的临床带教法,观察组采用多元智能理论。观察两组
【机 构】
：
沈阳医学院奉天医院辽宁沈阳110024,沈阳医学院护理学院,中国医科大学附属第一医院
论文部分内容阅读
目的：探讨多元智能理论在本科护生临床带教中的应用效果。方法：将100名本科护生随机分为观察组和对照组各50名,对照组采用传统的临床带教法,观察组采用多元智能理论。观察两组护生理论知识、操作成绩、各项能力及观察组对多元智能理论的认可情况。结果：观察组理论知识、操作成绩及各项能力明显高于对照组（P〈0.05）,观察组对多元智能理论给予肯定。结论：在本科护生中应用多元智能理论,能提高护生的理论知识和操作成绩、各项智能及综合素质,为临床护理输送优秀护理人才,值得临床推广应用。
其他文献
一、选地、施肥1．土质选择。以肥沃的沙壤土、轻黏壤土等为宜。沙壤土保肥和保水性较差，不利于大白菜叶球发育。重黏土地易感软腐病，则不宜种大白菜。大白菜应实行3-4年轮作，可选
为降低风力发电机叶片噪声,探索从形貌优化到降低风叶噪声的解决方案。根据薄壁结构高刚度形貌优化以提高某阶模态频率为优化目标的特点,通过对风叶结构模态分析,为形貌优化
目的：探讨早期康复护理对脑卒中后抑郁及日常生活能力的影响。方法：将60例脑卒中患者随机分为干预组和对照组各30例，对照组给予常规治疗与护理，干预纽在此基础上加以早期康复护理
基层干部在复杂繁琐的事务中锤炼自己、提升境界是一门学问。 基层工作苦、累、迷、忙，基层工作者疲于应付、身心亚健康，久而久之，不僅工作、生活品质下降，而且负能量累积，境界自然难以提升。如何在复杂繁琐的基层事务中锤炼自己、提升境界是一门学问。 首先，要有一颗“菩萨心”。基层干部要善良到像菩萨一样，达到无我的境界。用同理心体验对方。没有见过企业家流泪的干部不能说自己做好了企业服务，没有见过群众流泪的