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如何培养学生的创新精神？立足教材，抓好双基，夯实基础，加强对基础知识、基本技能和数学思想方法的教学力度，一点一滴长期积累，才能厚积薄发，进行创新．课本习题大都具有典型性，因而深层挖掘，做到一题多解、一题多变、一题多用，有助于学生思维活动的多向性，有助于学生独辟蹊径，发现解决问题的新途径．在教学中有针对性地讲好每一题，用好每一题，不仅能加深学生对数学基础知识的理解和应用，更能拓宽分析问题的视野和思路，达到举一反三，触类旁通，切实提高学生观察、分析、解决问题的能力．本文就初三复习中对一道习题的教学过程谈谈培养