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以人教版《化学2》第三章"来自石油和煤的两种基本化工原料"(第1课时)为例,在分析教材的基础上结合导学案的呈现和课后反思,具体论述了以自主学习为目标,从"想学、能学、会学"三个层面展开教学设计,引导学生关注情境、关注实验、关注问题、关注反思,实现学习过程中从"知识"到"能力"的价值追求。
基于自主学习的“乙烯”教学设计及反思
【摘 要】
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以人教版《化学2》第三章"来自石油和煤的两种基本化工原料"(第1课时)为例,在分析教材的基础上结合导学案的呈现和课后反思,具体论述了以自主学习为目标,从"想学、能学、会学
【机 构】
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江苏省泰州中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2015年06期
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