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非典时刻的反思
【出 处】
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科技文萃
【发表日期】
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2003年8期
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随着教育改革的不断深入,各种教学方法如雨后春笋般涌现出来,各显神通。但不管是什么教学方法,小学英语教学总和活动有着不解之缘。活动能让学生有更真切的体验,且使每一位学
二、当前法制新闻宣传中应注意的几点1.法制报道要遵从科学、遵从法制,要全面。法制新闻事关案情、法制、人命等大事,丝毫不得夸大、缩小或言过其实,要准确、要有度,这就要
摘 要：随着Internet应用的盛行，“网页设计与制作”作为开发Internet应用平台的技术手段，深受中等职业学校的重视。该课程也成为中职学校计算机相关专业的一门必修课。根据《网页设计与制作》课程的自身特点，结合笔者的实践教学，从教学内容、教学方法、考核方式等几方面对本课程做了些粗浅探讨。 关键词：中职学校；网页设计与制作；教学 随着信息技术的发展，信息技术在社会经济发展中起到举足轻重的作
利用功率谱密度函数变换到时域随机过程的环境模拟方法，可以将海浪力谱变换得到海浪力的时域信号，以之对海洋平台结构模型进行激励加载，可得到所有管接头的应力应变功率谱。管接
摘 要：读后续写是一种新兴的练习方式，它是将一篇阅读的最后两段抹去，让学生阅读文章截留部分续写最后两段。本文介绍了读后续写的产生和发展，本文以协同效应理论为支撑，运用了文献综述的研究方法，提出了读后续写任务中存在协同效应的观点，学习者会高频使用原文中出现过的语言结构和词语，进而阐述分析了影响读后续写效应的因素。 关键词：读后续写；协同效应；外语教学 一、 引言 读后续写早已存在，但是由谁发明
摘 要：在课堂教学中，培养学生的自主学习能力可以起到减负增效的作用。本文从重视学习兴趣的激发、重视问题意识的培养、重视合作交流的能力、重视学习方法的指导方面对小学数学培养学生的自主学习能力作了论述。 关键词：自主学习；兴趣；问题意识；合作交流；学习方法 《数学课程标准（2011版）》指出：“认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等，都是学习数学的重要方式。”在课堂教学中，培养学生的自
摘 要：“同伴互助学习”这一全新的教育理念以其自身的优势为广大教育者所接受并实践。笔者将其运用于九年级的作文教学，结合实践探讨三种不同同伴关系（指导型、评价型、互补型）下互助学习的策略运用。挖掘并发挥同伴互助学习优势，有效解决作文教学的材料积累、材料运用和评改作文等难点问题。 关键词：同伴互助学习；作文教学；策略运用 一、 引言 1974年，“同伴互助学习”作为一个专门术语首次出现在亚历山大