【摘 要】
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小学班级传统文化教育的路径探究 【摘要】小学阶段德育工作仍然存在缺乏健全的德育教育体系、德育与传统文化之间的契合度不高等问题。为解决上述问题，笔者认为可从开设与传统文化教育课程、学科教学中融入传统文化、开展传统文化实践活动等方面开展传统文化教育。
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小学班级传统文化教育的路径探究 【摘要】小学阶段德育工作仍然存在缺乏健全的德育教育体系、德育与传统文化之间的契合度不高等问题。为解决上述问题，笔者认为可从开设与传统文化教育课程、学科教学中融入传统文化、开展传统文化实践活动等方面开展传统文化教育。【关键词】小学;班级;传统文化教育;路径我国传统文化已有几千年历史，是我国人民智慧的结晶，在发展中深深扎根于每个中华儿女的心中，在民族凝聚方面起到促进作用。
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