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教育的发展,始终伴随着科技的革新而不断进步。微博就是当今科技发展的产物之一。随着社会的发展,微博越来越受到人们的青睐。而"微时代"的到来必然会对高校的教育教学带来新的影响。在大学英语教学中,引入微博这一新兴的传播方式,弥补了传统教学中的诸多不足,亦符合英语教学自身的特点。该文总结了大学英语教学中引入微博的利弊,在此基础上,探讨如何优化微博在英语教学中的运用。