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大学是为企业、民族和国家培养高层次创新人才的摇篮,大学教育不仅是知识的传授更应是创新能力的传承。近年来全国高校轰轰烈烈开展大学生科技创新活动的同时暴露了一些问题瓶颈,本文根据项目调研分析大学生参与创新的差异及原因,并提供一些本项目组的解决经验。
基于出生地因素的大学生科技创新差异分析
【摘 要】
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大学是为企业、民族和国家培养高层次创新人才的摇篮,大学教育不仅是知识的传授更应是创新能力的传承。近年来全国高校轰轰烈烈开展大学生科技创新活动的同时暴露了一些问题
【机 构】
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河南师范大学经济与管理学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2011年19期
【基金项目】
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地方院校管理专业导师团队建设与研究生创新能力培养问题研究（2009SJGLX143）,河南省高等教育教学改革研究项目, 地方院校管理类专业研究生教育与创新人才培养研究（2009-JKGHAZ-0067）,河南省教育科学“十一五”规划重点课题
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