【摘 要】
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从中职美术课堂教学质量的现状来看,整合网络资源在培养美术人才、完成中高职衔接教学过程中显得尤为重要和迫切。借助课堂教学,笔者以现有网络资源为依托,通过营造网络化教
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从中职美术课堂教学质量的现状来看,整合网络资源在培养美术人才、完成中高职衔接教学过程中显得尤为重要和迫切。借助课堂教学,笔者以现有网络资源为依托,通过营造网络化教学环境,引入资源导学路径,共建网络学习资源库,加强信息化教学实践,引导学生自主利用网络资源整合学习,从而培养学生的自主学习能力和职业素养,实现职业素养和专业技能水平与高职衔接的教学目标,促进中职美术课堂教学与网络资源整合,提高教学成效。
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