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核心素养视角下的高中地理教学,倾向于培养以地理科学为核心的综合能力,是高中地理教学创新的基本理念和发展方向。其概念涵盖了地理知识、运用能力、理性逻辑、人生观念及生活实际等等在新时代背景下划分出来的人才评估标准,也包含了新时代对人才培养的要求,本文将具体分析从地理素养的视角来改进、完善高中地理教学的细节措施,为摸索之中的高中地理教师提供可参考的资料。