转轴拨弦三两声,未成曲调先有情——浅论语文教学情感教育

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随着教育改革的不断深入,“情感教育”成为了一个热门词汇,并且作为一种全新的教育理念为教育界所推崇,在学科教学中进行德育渗透。在中职语文教学中,通过借助文章的语言文字,引导学生从所学课文角色达到情感共鸣,引导学生与作者创作作品时的心境达成共鸣,因势利导,激发学生兴趣,陶冶学生情操。因此从情感教育的概念、情感教育的重要性及情感教育的方法初略探讨。 With the continuous deepening of education reform, “emotional education ” has become a hot word, and as a new concept of education esteemed by the education community, moral education infiltration in the subject teaching. In the teaching of secondary vocational school, through the help of the language of the article, students are guided to get the emotional resonance from the role of the learned lesson, to guide the students to resonate with the author’s mood when writing their works, to make the best use of them, to arouse the interest of the students and cultivate the sentiments of the students. Therefore, from the concept of emotional education, the importance of emotional education and emotional education at the beginning of a brief discussion.
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