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在微课教学被引入高中的数学教学中，能够提供对数学科目的预习与巩固，并且在对学生学习数学性质的提升，将数学教学的不足进行弥补。因此本文对高中数学的微课意义进行了分析，进而对微课教学提出了举措，希望将数学教学的效率通过此种方法提高。
用好微课，提高数学教学质量
【摘 要】
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在微课教学被引入高中的数学教学中，能够提供对数学科目的预习与巩固，并且在对学生学习数学性质的提升，将数学教学的不足进行弥补。因此本文对高中数学的微课意义进行了分析，进而
【机 构】
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大同市第一高级职业中学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年31期
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