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语文课程是基础课程，学生的语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。长期以来，我国语文教育效益不高，特别表现在课堂上，仍然存在着费时低效的状况。小学语文教学要更加重视课堂教学的优化，在对待语文高课堂教学的评价标准上，我认为可从以下几个方面评价。
小学语文高效课堂评价标准初探
【摘 要】
：
语文课程是基础课程，学生的语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。长期以来，我国语文教育效益不高，特别表现在课堂上，仍然存在着费时低效的状况。小学
【机 构】
：
河南郑州高新区赵村小学 河南 郑州 450000
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2014年13期
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