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本文作者结合自身教学实践,针对毕业班学生课堂气氛不活跃的现状,提出了五种解决的办法,对新课程理念下的课堂教学方式进行积极地探索和实践。
调动毕业班学生课堂参与积极性的几点做法
【摘 要】
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本文作者结合自身教学实践,针对毕业班学生课堂气氛不活跃的现状,提出了五种解决的办法,对新课程理念下的课堂教学方式进行积极地探索和实践。
【机 构】
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江苏省张家港市双山学校江苏苏州215639
【出 处】
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科学大众：科学教育
【发表日期】
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2008年1期
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