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语文课要有＂文气＂,本文主要从导语设计的四个方面：凝练的话语概括文意;用名言名句哲理说文;用简短的故事创设情境;用对偶,联语妙笔生华,阐述语文课文气的创设。
从导语设计谈语文课“文气”的体现
【摘 要】
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语文课要有＂文气＂,本文主要从导语设计的四个方面：凝练的话语概括文意;用名言名句哲理说文;用简短的故事创设情境;用对偶,联语妙笔生华,阐述语文课文气的创设。
【机 构】
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西北师范大学2007级教育硕士,永登县苦水中学
【出 处】
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西北成人教育学报
【发表日期】
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2010年5期
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