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“微课”如今正在被越来越多的学校所接受。而基于微课的多种颠倒课堂模式，混合学习模式，正在一线学校的践行中不断清晰路径。本文从微课的制作讲起，涉及工具，方法和技巧，而后对一线学校的微课实施提供几套可行的方案，最后对实施系统变革提出几点想法。
微课的设计制作的思考与实践
【摘 要】
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“微课”如今正在被越来越多的学校所接受。而基于微课的多种颠倒课堂模式，混合学习模式，正在一线学校的践行中不断清晰路径。本文从微课的制作讲起，涉及工具，方法和技巧，而后对一
【机 构】
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浙江省临海市外国语学校 317000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年11期
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