论文部分内容阅读
培养发散思维是发展学生创造能力的重要环节,它可以打破学生的思维定势,活跃思维、开阔思路,使学生敢于创新,大胆创造.当人们习惯于定势思维,尤其是陷于“山穷水尽疑无路”的困境时,发散思维往往能出奇制胜,帮助他们进入“柳暗花明又一村”的新境界.
浅谈学生发散思维能力的数学教学途径
【摘 要】
：
培养发散思维是发展学生创造能力的重要环节,它可以打破学生的思维定势,活跃思维、开阔思路,使学生敢于创新,大胆创造.当人们习惯于定势思维,尤其是陷于“山穷水尽疑无路”的
【机 构】
：
福建省漳州市平和县五寨中学 福建漳州 363702
【出 处】
：
科技创业家
【发表日期】
：
2012年22期
其他文献
结合我国目前的规章制度,对于如何开展好建筑企业共青团和青年工作进行了深入研究,当今社会的建筑企业在发展过程中应当结合共青团的本质,青少年年龄的特点以及建筑企业的特
伴随网络和数字技术的裂变式发展,新媒体的广泛应用正悄然改变着传统舆论生态,这给高校基层党建工作的发展提供前所未有的机遇和挑战.如何抓住机遇,迎接挑战,更好地开展高校
青年员工是企业中最富活力和潜能的人力资源,帮助青年员工加速成长成才,并引导其更积极的为企业发展贡献智慧力量是企业团组织的关键职能与核心任务.当前,随着企业改革发展步
改革开放四十年来,我国经济发生了巨大变化,随着社会的快速发展,人才已经成为市场竞争的主要筹码,也成为企业竞争的核心要素.“青年强则国家强,青年强则企业强”,共青团作为
面对社会发展、市场竞争激烈的环境,我国国有企业在困境中不断改革和创新,完成升级和转型.在这个过程中国有企业不断通过适应市场经济发展进而改进内部结构和体系建设,逐渐适
红色基因是中国共产党人在长期的社会实践中形成的伟大精神成果.新时代要深刻认识红色基因的极端重要性,深刻把握其基本内涵和时代价值,要充分发挥学校的主阵地作用,挖掘红色