【摘 要】
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目的:研究健康教育护理干预对于盆腔炎患者的价值和作用.方法:选择2020年1月至2020年6月之间接诊的盆腔炎患者110例,划分成对照组(55)和教育组(55).对照组提供常规护理模式干
【机 构】
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江西省宜春市万载县双桥镇中心卫生院,江西 宜春 336103
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目的:研究健康教育护理干预对于盆腔炎患者的价值和作用.方法:选择2020年1月至2020年6月之间接诊的盆腔炎患者110例,划分成对照组(55)和教育组(55).对照组提供常规护理模式干预,教育组提供健康教育护理干预,对比干预前后两组患者对疾病知识掌握情况以及护理满意度情况.结果:教育组的健康知识知晓率为96.36％,高于对照组的78.18％,而且教育组的护理满意度为94.55％,也高于对照组的70.91％,差异均P<0.05.结论:对盆腔炎患者应用健康教育护理干预模式,可以有效改善患者对疾病知识的了解情况,提升知识知晓率,同时提高护理满意度,效果显著.
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