【摘 要】
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我赞同有人打的比方：知识在脑子里是气体状态，用口头表达出来是液体状态，而写成文章则是固体状态。因而把文言文教学与作文教学有计划地、较全面地结合起来，使二者相辅相成，既通过
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我赞同有人打的比方：知识在脑子里是气体状态，用口头表达出来是液体状态，而写成文章则是固体状态。因而把文言文教学与作文教学有计划地、较全面地结合起来，使二者相辅相成，既通过作文与指导、讲评更加深对文章内容的理解，又通过课内外学习文言文丰富和扩大写作的内容和范围。这应是进一步掌握知识，并把知识转化为能力，达到古为今用，特别是培养学生辩证唯物主义和历史唯物主义观点、爱国主义思想和振兴中华信念的一个很好手段。怎样结合？
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