【摘 要】
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随着成人教育的广泛开展,体育函授也逐渐普及。然而,由于体育学科的特殊性,决定了它不同于其它学科的教学。因而体育函授中,面授时间的安排、教学时数的分配、教学内容的选择
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随着成人教育的广泛开展,体育函授也逐渐普及。然而,由于体育学科的特殊性,决定了它不同于其它学科的教学。因而体育函授中,面授时间的安排、教学时数的分配、教学内容的选择、教学的形式以及考核的形式等等,都将直接影响整个教学过程和教学效果。 舞蹈与健美操的教学,目前正在各大、中、小学推广普及。作为体育函授生,绝大多数都是体育教师,学习与掌握这门课程是他们迫切需要的。那么,如何使他们通过体育函授能较扎实地掌握舞蹈与健美操的理论与技术、技能,是摆在我们面前亟待解决的问题。本文就此谈几点建议,仅供参考。 1.体育函授中
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