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小学生正处于一个智力、思想和心理的“成长”阶段,具有一定的不成熟性,需要正确的引导和合理的培养,作为班 主任,应不断努力学习,提高工作能力,在生活学习中了解尊重学生,建立融洽的师生关系;为了能培养一个积极向上的班集 体,使每一个学生的综合素质得到充分的发展,需要班主任讲求方方面面的管理艺术.