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实际教学中,作文练笔设计的随意性,练笔的时机、方法、难易度把握不当等,往往导致训练低效甚至无效.如何实施有效的“作文教学”策略,是我们当前值得思考和探讨的问题.而在文本教学中找准切入点,是作文练笔练习有效性的重要前提与保证.
谈如何优化小学语文作文教学
【摘 要】
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实际教学中,作文练笔设计的随意性,练笔的时机、方法、难易度把握不当等,往往导致训练低效甚至无效.如何实施有效的“作文教学”策略,是我们当前值得思考和探讨的问题.而在文
【机 构】
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江西省鹰潭市二二三队学校 335000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年32期
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