论文部分内容阅读
新课程改革从实施到现在已经有四五年时间了,由学科世界向生活世界回归是课程理念的一大飞跃。我们教育的对象——学生,首先接触的就是活生生的生活世界,课堂教学只有向生活拓展,才能真正改变学生的生存状态和生活方式。作为教师,可以从教学内容和教学方式做起。要做到教
数学教学中的“糖衣”——情境创设在数学课堂教学中的价值
【摘 要】
：
新课程改革从实施到现在已经有四五年时间了,由学科世界向生活世界回归是课程理念的一大飞跃。我们教育的对象——学生,首先接触的就是活生生的生活世界,课堂教学只有向生活
【机 构】
：
浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学
【出 处】
：
教学月刊(小学版)
【发表日期】
：
2008年8期
其他文献
以抗坏血酸和茶多酚为阳性对照，测定离交洗脱液色素的总黄酮及总多酚含量，并采用1，1-二苯基。2．三硝基苯肼（DPPH·）、（2，2’-连氨-（3-乙基苯并噻唑林-6-磺酸）二氨盐）自由基（ABTS＋·
近期拜读《教学月刊小学版（语文）》2012年第10期《英雄情结和人性的挣扎》一文，颇有感触。文章编在“美学老师说语文”栏目中，这个栏目从2012年第4期开始设置，是个“不定期专栏”
“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”这是《语文课程标准》第二学段中习作目标的第一条。“留心”“乐于书面表达”是其中的关键词。何谓“留心”？下面生活中的一
《数学课程标准》指出：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。”仔细揣摩这个定义，可以发现数学有两个层面：一个是形
采用DSC分析和硬度测定,研究了金属型铸造条件下微量Cu对AlSi11Mg0.3合金铸态时效析出行为的影响.实验结果表明:微量Cu对合金的铸态硬度值影响不大,但能明显提高AlSi11Mg0.3
目的探讨Z水系地表水主要有机污染物及其致突变性.方法用Ames试验及双微核试验对该流域各主要城市地表水有机污染物进行致突变性检测,以气相色谱/质谱(GC/MS)联机检测和高效
所谓课前谈话，就是指教师利用课前几分钟时间为沟通师生情感、了解学生基础、活跃课堂气氛等而设计的即兴式谈话。课前谈话这短短的几分钟，不仅是教师机智的体现，还是教师知识储备和人格魅力的体现。以下是笔者在听课及自己上课时得到的启示。 一、多情环——幽默的课前谈话化紧张 上公开课时，教师紧张，学生就更紧张了，一看到上课教师走进课堂，就不由自主地拘束起来。如何缓解学生的紧张情绪呢?需要教师拿出以
「目的」了解办公室环境与人群健康的关系。「方法」对肇庆市旅游区、商业区、工业区、居民区和效区的９３间办公室的环境噪声情况及其人群健康状况（亚临床状态）进行了调查研究。「