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[摘要]本文在界定中国梦和大学生社会责任感内涵的基础上，分析了大学生社会责任感的现状，提出了加强大学生社会责任感教育，助力中国梦实现的途径。
[关键词]社会责任感 中国梦 大学生
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）10-0005-01
党的十八大报告在描述我国教育事业科学发展的战略性目标时指出：“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。新时期，如何加强社会责任感教育，引导青年学生将个人成长自觉融入到中国梦的实现中，是我国大学生思想政治教育面临的重大课题。
一、中国梦和大学生社会责任感的內涵
（一）中国梦
在第十二届全国人大会议闭幕式上，习近平同志发表讲话，论述了什么是中国梦，是谁的中国梦，怎样实现中国梦。习近平指出：实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。
（二）大学生的社会责任感
社会责任感是在社会化进程中，个体基于对社会、国家的高度热爱，是一种理想和价值观高度统一的精神风貌和人生情怀。大学生社会责任感是指大学生在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好和谐社会而应承担的对自己、对家庭、对他人、对集体、对国家和民族、对环境、对人类的责任，履行各种义务的自觉态度和人格素质。[1]
二、加强大学生社会责任感教育的紧迫性
（一）当代大学生社会责任感现状
当代大学生社会责任感主流是积极、健康、向上的。当代大学生精神世界的主流是积极向上的，他们接触的新事物多、信息面广，思想活跃、兴趣广泛，主体意识、独立意识强。“90后”大学生不但有着积极的人生观、价值观，有着独立的人格和个性，有着富有朝气的闯劲、智慧和责任感，关键时刻还勇于担当。另据2013年高校学生思想政治状况滚动调查表明：高校学生对实现中国梦充满信心，并愿意付诸于行动。
2.部分大学生社会责任感呈现消极、弱化趋势。受社会环境大变革影响，一些青年大学生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求梦想的信心，失去了为梦想而奋斗的动力。部分大学生缺乏社会磨砺，社会责任意识不强，对国家、对社会、对他人利益淡漠，缺乏社会责任担当。
（二）加强大学生社会责任感教育的紧迫性
大学生作为当代青年的先进代表，是实现中华民族伟大复兴的生力军。他们社会责任感的强弱，不仅直接影响个人成长成才，也必将影响到社会和谐、国家强盛和中国梦的实现。中国梦的提出为广大青年健康成长成才进一步指明了方向，也对新形势下加强大学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提出了新的更高要求。
三、高校加强大学生社会责任感教育的途径
（一）坚持信念导航，在理想信念教育中培养大学生的社会责任感
理想信念是人生前进的灯塔。只有通过理想信念教育，用先进的思想和理论武装头脑，才能激发奋发进取精神和创造精神，进而明确自己肩负的历史使命。[2]高校要精心设计“中国梦”等主题教育活动，充分发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用，通过报告引领、亲身体验、实地调研、访问面谈等行之有效的方法，教育学生自觉践行社会主义核心价值体系，认清自身担负的社会责任，增强对社会责任的情感认同，在主动承担社会责任中坚定理想信念、争做“中国梦”的追梦人、筑梦人。
（二）注重文化育人，在校园文化熏陶中增强大学生社会责任感
文化育人，润物无声。培养大学生的社会责任感应以教育活动为重要载体，寓教于乐。充分发挥校园文化建设、学生社团活动等第二课堂在大学生思想政治教育尤其是社会责任感培养中的主阵地作用，构建与完善环境育人的陶冶机制。借助榜样的示范、文学艺术的欣赏，开展各种竞赛活动，时事报告会、主题团日活动等具体活动形式，按照联系实际、突出主题的要求开展丰富多彩的教育活动。同时注重“中国梦”的宣传教育，发挥精神文化凝聚人、引导人、鼓舞人的作用，力求在潜移默化的校园文化熏陶中增强自身社会责任感，打造“中国梦”实现的文化引擎。
（三）深化实践拓展，在主题实践锻炼中提升大学生的社会责任感
实践是提高本领的途径，更是社会责任感形成的重要渠道。要使责任感真正成为学生的内在心理品质，必须强化实践环节。高校要把社会实践作为一项重要的教育课程，积极整合资源，通过专业实习、社会调查、支教扶贫、科普宣传等志愿活动，让学生在服务社会、服务他人的实践中，受教育、长才干、作贡献。
（四）强化制度引领，在完善制度建设中稳固大学生的社会责任感
大学生社会责任意识不仅要通过教育来实施，更要通过制度来保障。学校要推动学生责任体系建设，建立全方位的责任教育及责任追究、赏罚的氛围和机制，确立一种良性的责任导向，努力营造一个以尽责为荣的责任文化氛围和信用体系，促进责任意识发展和责任精神形成，用制度架起通向“中国梦”的桥梁。
【参考文献】
[1]陈德钦.新时期大学生社会责任感培养的理论探究[J].重庆文理学院学报（社会科学版），2012（9）：74.
[2]唐之享.大力加强理想信念教育[N].2000年07月07日.
[关键词]社会责任感 中国梦 大学生
[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）10-0005-01
党的十八大报告在描述我国教育事业科学发展的战略性目标时指出：“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力”。新时期，如何加强社会责任感教育，引导青年学生将个人成长自觉融入到中国梦的实现中，是我国大学生思想政治教育面临的重大课题。
一、中国梦和大学生社会责任感的內涵
（一）中国梦
在第十二届全国人大会议闭幕式上，习近平同志发表讲话，论述了什么是中国梦，是谁的中国梦，怎样实现中国梦。习近平指出：实现伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想。
（二）大学生的社会责任感
社会责任感是在社会化进程中，个体基于对社会、国家的高度热爱，是一种理想和价值观高度统一的精神风貌和人生情怀。大学生社会责任感是指大学生在一定社会历史条件下所形成的为了建立美好和谐社会而应承担的对自己、对家庭、对他人、对集体、对国家和民族、对环境、对人类的责任，履行各种义务的自觉态度和人格素质。[1]
二、加强大学生社会责任感教育的紧迫性
（一）当代大学生社会责任感现状
当代大学生社会责任感主流是积极、健康、向上的。当代大学生精神世界的主流是积极向上的，他们接触的新事物多、信息面广，思想活跃、兴趣广泛，主体意识、独立意识强。“90后”大学生不但有着积极的人生观、价值观，有着独立的人格和个性，有着富有朝气的闯劲、智慧和责任感，关键时刻还勇于担当。另据2013年高校学生思想政治状况滚动调查表明：高校学生对实现中国梦充满信心，并愿意付诸于行动。
2.部分大学生社会责任感呈现消极、弱化趋势。受社会环境大变革影响，一些青年大学生理想彷徨、信仰迷失，失去了追求梦想的信心，失去了为梦想而奋斗的动力。部分大学生缺乏社会磨砺，社会责任意识不强，对国家、对社会、对他人利益淡漠，缺乏社会责任担当。
（二）加强大学生社会责任感教育的紧迫性
大学生作为当代青年的先进代表，是实现中华民族伟大复兴的生力军。他们社会责任感的强弱，不仅直接影响个人成长成才，也必将影响到社会和谐、国家强盛和中国梦的实现。中国梦的提出为广大青年健康成长成才进一步指明了方向，也对新形势下加强大学生思想政治教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人提出了新的更高要求。
三、高校加强大学生社会责任感教育的途径
（一）坚持信念导航，在理想信念教育中培养大学生的社会责任感
理想信念是人生前进的灯塔。只有通过理想信念教育，用先进的思想和理论武装头脑，才能激发奋发进取精神和创造精神，进而明确自己肩负的历史使命。[2]高校要精心设计“中国梦”等主题教育活动，充分发挥学校教育主阵地、课堂教学主渠道作用，通过报告引领、亲身体验、实地调研、访问面谈等行之有效的方法，教育学生自觉践行社会主义核心价值体系，认清自身担负的社会责任，增强对社会责任的情感认同，在主动承担社会责任中坚定理想信念、争做“中国梦”的追梦人、筑梦人。
（二）注重文化育人，在校园文化熏陶中增强大学生社会责任感
文化育人，润物无声。培养大学生的社会责任感应以教育活动为重要载体，寓教于乐。充分发挥校园文化建设、学生社团活动等第二课堂在大学生思想政治教育尤其是社会责任感培养中的主阵地作用，构建与完善环境育人的陶冶机制。借助榜样的示范、文学艺术的欣赏，开展各种竞赛活动，时事报告会、主题团日活动等具体活动形式，按照联系实际、突出主题的要求开展丰富多彩的教育活动。同时注重“中国梦”的宣传教育，发挥精神文化凝聚人、引导人、鼓舞人的作用，力求在潜移默化的校园文化熏陶中增强自身社会责任感，打造“中国梦”实现的文化引擎。
（三）深化实践拓展，在主题实践锻炼中提升大学生的社会责任感
实践是提高本领的途径，更是社会责任感形成的重要渠道。要使责任感真正成为学生的内在心理品质，必须强化实践环节。高校要把社会实践作为一项重要的教育课程，积极整合资源，通过专业实习、社会调查、支教扶贫、科普宣传等志愿活动，让学生在服务社会、服务他人的实践中，受教育、长才干、作贡献。
（四）强化制度引领，在完善制度建设中稳固大学生的社会责任感
大学生社会责任意识不仅要通过教育来实施，更要通过制度来保障。学校要推动学生责任体系建设，建立全方位的责任教育及责任追究、赏罚的氛围和机制，确立一种良性的责任导向，努力营造一个以尽责为荣的责任文化氛围和信用体系，促进责任意识发展和责任精神形成，用制度架起通向“中国梦”的桥梁。
【参考文献】
[1]陈德钦.新时期大学生社会责任感培养的理论探究[J].重庆文理学院学报（社会科学版），2012（9）：74.
[2]唐之享.大力加强理想信念教育[N].2000年07月07日.