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为进一步提升聋人大学生的就业力,缓解就业压力,提出解决问题的策略,文章对河南省两所高校的257名聋人大学生的基本情况和就业力水平进行调查。调查结果发现,聋人大学生口语交际能力水平低,参加社会实践活动的积极性不高,就业力总体和各维度能力均低于健听大学生;年级差异、家庭经济状况差异和是否有口语交际能力是影响聋人大学生就业力水平的关键因素。