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在中学教育体系中,物理是一门自然科学类课程,知识点众多、难度较大,以至于不少学生对物理知识的学习较为恐惧,特别是在考试中心理状态受到影响容易起伏,成绩难以提升。这就表明在中学物理教学中培养学生的应试能力十分重要,是提升他们成绩的关键。笔者针对中学物理教学中如何培养学生的应试能力作探讨,同时提出一些有效途径。