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受哈贝马斯的“行为交往”理论的影响，教学活动被人们认为是一种交往活动，因教学交往在目的、主体、媒体、机制和方式等方面区别于一般意义上的交往，教学特殊理论说应运而生，并为主体性教学提供了有力的理论根据。
“行为交往”理论与主体性教学
【摘 要】
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受哈贝马斯的“行为交往”理论的影响，教学活动被人们认为是一种交往活动，因教学交往在目的、主体、媒体、机制和方式等方面区别于一般意义上的交往，教学特殊理论说应运而生，并为
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院人文社科系讲师210007
【出 处】
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江苏经贸职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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