【摘 要】
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课前预习作为现代教育一种新型的教学模式越来越受到学校和家长的重视与关注,课前预习的的出现为素质教 育发展提供了一个契机,可以提高学生课堂参与程度,增加学生兴趣,加深
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课前预习作为现代教育一种新型的教学模式越来越受到学校和家长的重视与关注,课前预习的的出现为素质教 育发展提供了一个契机,可以提高学生课堂参与程度,增加学生兴趣,加深学生的知识记忆,也能够培养他们的学习意识。 课前预习是以学习的材料为线索、以学生为主体、以活动为形式,组织学生思考提前学习,提前完成某一任务的学习活动。 在这种学习活动中,学生始终保持一种积极的、主动的,良好的学习状态,学生利用语文进行理解、交际。这一过程的良 好实施能引起学生学习动力,激发学生积极参与课堂学习的兴趣。
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