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商务英语教学是在英语教学基础上,以帮助学生适应职场生活的语言要求为目标导向的更为专业的语言教学。随着微媒体和网络的普及,信息碎片化的特点日益突显出来,传统的教学模式已经无法适应商务英语教学发展的新趋势,为此,探讨以学生为认知主体的建构主义核心理论与商务英语碎片化教学之间的关系就显得尤为重要。
建构主义理论与商务英语碎片化教学模式研究
【摘 要】
：
商务英语教学是在英语教学基础上,以帮助学生适应职场生活的语言要求为目标导向的更为专业的语言教学。随着微媒体和网络的普及,信息碎片化的特点日益突显出来,传统的教学模
【机 构】
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哈尔滨金融学院
【出 处】
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金融理论与教学
【发表日期】
：
2018年6期
【基金项目】
：
黑龙江省教育厅规划课题“新建构主义理论视域下的商务英语碎片化学习模式研究”(GBC1317052)
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