【摘 要】
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现阶段,为打造更理想的小学语文课堂环境,老师应当把主导权转移到孩子们手中。这就要求广大教师们把握课本要点,激发孩子们的求知欲,给他们提供更多沟通的机会,培养问题意识,
【机 构】
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河北省邢台市平乡县停西口学区前李卜小学
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现阶段,为打造更理想的小学语文课堂环境,老师应当把主导权转移到孩子们手中。这就要求广大教师们把握课本要点,激发孩子们的求知欲,给他们提供更多沟通的机会,培养问题意识,灵活运用小组学习的举措,制定出具备高度针对性与可操作性的教学方案,斩获预期的教学成效。小组学习不光有助于打造出轻松、活跃的课堂氛围,调动孩子们的积极性,更是能让他们在潜移默化间养成协作精神,锻炼他们的素养素养,起到事半功倍的效果,培养出更多实干型人才。基于此,我们应当致力于对小组合作学习做出探讨与反思,给孩子们带来全方位的栽培。
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