浅谈计算机英语词汇构成

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  [摘要]综合分析了计算机英语常用词汇的构词法及其特点,对于提高计算机英语学习的效率能够起到一定的帮助作用。
  [关键词]计算机英语 特点
  中图分类号:TP3 文献标识码:A 文章编号:1671-7597(2008)0820071-01
  
  随着计算机科学技术在中国发展速度的不断加快,中国与世界计算机前沿技术的差距也在逐渐缩小。由于计算机的诞生及其多数关键软硬件的产地在欧美国家,所以很多计算机软硬件的名称往往采用英文表达,这就要求我们普通的使用者特别是计算机专业人员要学习、掌握好计算机专业英语以适应时代的需要。
  为此我们必须了解计算机英语的特点。计算机英语词汇的学习不能也不必单纯依靠记忆,学习构词法是掌握计算机英语词汇的关键之一,这里要谈的是如何摸清计算机英语中词汇的特点。
  
  一、借用词
  
  (一)借用词的代指
  计算机英语词汇中的借用词可以用来代指某些计算机部件和术语,与其原有词义相比变化较大,如:enter确认(普通英语译为“进入”)
  (二)借用词的引申
  通过对某些一般词汇的词义加以引申,可以使之产生在计算机英语中的特定含义,也可以构成计算机英语词汇中的借用词。如:bank库(普通英语译为“银行”)
  (三)外来词的借用
  英语中包含一定由拉丁语、希腊语借用过来的词汇,我们熟知的science, technology, Pentium等词都属外来词的借用,但是由于计算机的产生和早期发展几乎都发生在美国,因此计算机英语中的外来词并不多,值得一提的是几种由汉语拼音组成的中文输入法的名称如wb(wbx)(五笔字型输入法)、py(拼音输入法)等都已经融入到计算机英语词汇中了。
  
  二、缩略词
  
  缩略词是将词、词组或短语以首字母缩略、截词、取辅音字母缩略、约定缩略等形式变化成简单明了的新词汇,用来替代冗长繁杂的词语。
  (一)首字母缩略
  1.首字母拼音词
  这类词汇将一组词语的首字母连在一起,按拼音规则作为一个完整的单词发音,其表现形式有小写和大写之分,有些用小写字母表示的缩略词在实际的使用中已经被当作独立单词对待了。
  2.首字母读音词
  首字母读音词的构词方式和首字母拼音词相同,所不同的是缩略后的词在读音时必须逐个念出字母。
  (二)截除词尾
  截除词尾是针对单个词语长度不一进行的一种统一和简化,我们一般根据需要选择保留单词的前三个左右字母。
  (三)取辅音字母
  如:prnt (Print) 打印。
  (四)部分缩略
  部分缩略即在由两个单词组成的词组中,只缩略其中的第一个单词,后一个单词保留不变。这类单词最有代表性的是以electronic的缩略形式e或E为首的词。
  (五)其他缩略形式
  短语或句子缩略:FIFO (first in first out) 即插即用
  约定缩略:XMS (Extend Memory Specification) 约定X作为external或extension的缩写。按拼音缩略:ICQ(I seek you) 。
  
  三、派生词
  
  除了上面提到的,还有一类派生词也是计算机英语词汇大家庭中不可轻视的一员,派生词是在已经存在的计算机英语词汇上通过派生法产生很多新词,从而扩大、丰富了计算机英语词汇家族的规模和所能表达的含义。
  (一)加前缀
  采用前缀构成的单词在计算机英语中占了很大的比例,前缀加词根可以构成新的名词,也可以构成反义词,还可以构成具有特定意义的词汇,如:web-(网络),website 网站,webpage 网页
  (二)加后缀
  后缀是在后部加上构词结构,形成新的名词、动词、形容词等。如:-ercompiler 编译器
  (三)利用同根词
  同根词的使用降低了计算机英语词汇的记忆难度,往往只需要记住一个词根就可以记忆一系列意思不同但接近的新词,如program (程序)这个词根,可以派生出programmer(程序员),programmable(可编程的),programmed(程序的)等多个新词。
  
  四、复合词
  
  复合词主要有以下几种复合形式:
  (一)单词+单词
  如:pass (通过)+word (单词)=password (密码)复合名词
  (二)缩略词+单词
  如:D(data)+base(基础)=DBASE(一种数据库软件)
  (三)缩略词+缩略词
  如:D(dynamic)+RAM(随机存储器)=DRAM (动态随机存储器)
  (四)裁减词+裁减词
  此类构词方式与“缩略词+缩略词”不同,构成复合词的各部分不能独立使用,是为了拼写方便将单词掐头去尾形成的,如:Ether(Ether)+net(network)=Ethernet (以太网)。
  
  五、转换词
  
  转换词是计算机英语词汇结构的又一特征,它是利用词性转换、语义转换或数字谐音替换等方式产生的。
  (一)词性转换
  计算机英语词汇中包含很多多性词,所谓多性词就是同一个词既是名词,又可以作动词、形容词、介词或者副词,功能各异,含义不同,要根据语境仔细观察,分析词性的转换,弄清词义。如:名词→动词:name名称→命名
  (二)语义转换
  产生转换词的方法除了利用词性还可以利用语义,我们可以根据语义关系准确地把握词汇,常用的语义转换有同义关系转换和反义关系转换,现举例说明:
  同义转换:智能终端 smart terminal←→intelligent terminal
  反义转换:偶校验←→奇校验even parity←→add parity
  (三)利用数字谐音转换
  今年来计算机英语中出现了一些利用数字或字母的发音来替换具有相同发音的单词,如利用4替换for,U替换you等,常见的如:B4before 在…之前。针对上面所提到的词汇的特点,在学习和记忆的时候先弄清楚词汇的结构特征,结合原来的含义,掌握其在计算机专业中的新的特定含义,切不可想当然,如将“mouse”译成老鼠,那就闹笑话了。具体方法以有:
  1.联系记忆法。将类似上面提到的program这样的同词根或者能够建立起一定关联的一组词汇或短语(如同是计算机硬件系统的组成部件,CPU, memory, register, monitor等)进行收集和整理,作好记录,利用课余的学习时间集中记忆,能够起到事半功倍的效果。
  2.趣味记忆法。学习英语的人都知道记单词是件比较枯燥的事情,但市面上的一些趣味小游戏笔者认为可以借鉴到计算机英语词汇学习的学习中来,比如金山的打字游戏青蛙过河,可以将荷叶上显示的单词改成计算机专业词汇的中文意思,通过正确的翻译并拼写使青蛙跳到对应的荷叶上实现过河。这样类似的游戏软件还有很多,经过合理的加工和改变可将其变为很有用的计算机英语词汇学习软件。
  
  参考文献:
  [1]胡礼和.计算机英语[M].电子工业出版社.7-121-03053-5.
  [2]赵俊荣.计算机专业英语.中国铁道出版社.978-7-113-06473-0.
  [3]宋国双等.浅谈计算机专业英语的特点.衡水师专学报,2003.
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