【摘 要】
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教育的现实意义是为了满足社会岗位需求,培养专业性人才,根本目的是为了培养高素质的专业性人才,提升国民素养。人才培养是社会发展的推动力之一,不管从国家还是人民角度考虑
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教育的现实意义是为了满足社会岗位需求,培养专业性人才,根本目的是为了培养高素质的专业性人才,提升国民素养。人才培养是社会发展的推动力之一,不管从国家还是人民角度考虑,教育的重要性作用都不容忽视,所以教育改革的脚步不能停歇。对于中职电工电子技术课程来说,现在很多改革举措并不是完全适用。因此,想要该课程能够获取最大的教学效果,就要结合课程特点进行改革。以中职电子电工技术专业为切入点,对该专业的教学改革具体举措进行了研究。
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