【摘 要】
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师:课前预学《项脊轩志》,大家感觉如何?rn生1:我特别喜欢第一段.这一段的写景很好,写得很细.rn师:其他同学喜欢吗?喜欢的请举手(大部分举手).既然如此,下面我们就专门鉴赏这
【机 构】
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石室佳兴外国语学校,四川 成都,610041
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师:课前预学《项脊轩志》,大家感觉如何?rn生1:我特别喜欢第一段.这一段的写景很好,写得很细.rn师:其他同学喜欢吗?喜欢的请举手(大部分举手).既然如此,下面我们就专门鉴赏这一段.那先请这位同学朗读一下.(生1朗读后)读得怎么样?rn生2:很有感情.rn师:什么感情?请结合内容来说说.rn生2:开始介绍南阁子的来历,感情平实;接着描绘修葺前南阁子的旧、小、破、暗,感情有点儿忧伤;最后描写南阁子修葺后的明亮、幽雅和安静,感情喜悦.不过刚才读的时候,也有几个小地方不太妥.
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