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本文在分析影响高校创新创业教育因素的基础上,运用管理协同理论分析学校与家长、学生与家庭、老师与学生三个不同维度对在校生和毕业生创新创业参与度的影响,并提出了构建家校协同创新创业育人机制的具体途径。
关于家校协同育人推进高校创新创业教育的思考
【摘 要】
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本文在分析影响高校创新创业教育因素的基础上,运用管理协同理论分析学校与家长、学生与家庭、老师与学生三个不同维度对在校生和毕业生创新创业参与度的影响,并提出了构建家
【机 构】
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绍兴文理学院元培学院
【出 处】
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丝路视野
【发表日期】
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2018年4期
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