核心素养指导下初中历史课堂教学中如何“善假于物也”

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“君子生非异也,善假于物也”,君子的资质与普通人来说也并没有什么不同,只是因为更加善于应用外物而已.近些年来,随着新课改的大力推行,培养学生的核心素养逐渐成为了当下教育的主旋律,历史是初中教育中非常重要的一门学科,基于学科本性,不难发现其存在有丰富的核心素养教学素材,本文主要以初中历史课堂教学为中心,就核心素养指导下“善假于物也”的应用方法展开探讨.
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