【摘 要】
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<正>在特殊教育这片净土上,我走过了14个春秋。十几年来,在与孩子们的朝夕相处中,我深深体会到特殊教育的全部秘诀就是"爱"。给学生一份爱,收获的是沉甸甸的幸福。1999年我刚
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<正>在特殊教育这片净土上,我走过了14个春秋。十几年来,在与孩子们的朝夕相处中,我深深体会到特殊教育的全部秘诀就是"爱"。给学生一份爱,收获的是沉甸甸的幸福。1999年我刚大学毕业来到特教学校,便接任了三年级班主任兼语文老师,那是我第一次接触残疾学生,共11名。虽然10多年过去了,我仍能清晰地叫出这11个学生的名字。他们的音容笑貌依然会清晰地出现在我的眼前。冯庆浩是听障加多动症双重残疾,每次上课,他都是班内的活跃分子,代课老师常常向我告状,
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