对高中《世界历史》下册教材教法的处理意见(一)

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天津市中学历史教师为了搞好教学,由市教育局教研室历史组组织他们在一起研究教材.本刊从本期起,将配合中学教学进度,逐期发表他们编写的对高中《世界历史》下册教材教法的处理意见.《世界历史》下册尚未正式出版.他们是根据教学大纲和教材征求意见本编写的,内容可能与课本有出入.本刊发表这一组教材教法处理意见及其他教案的目的,是为了交流体会和经验,其中提出的教学目的、对重点难点的理解以及教法建议等,仅供参考.希望教师同志们在教学中要发挥自己的创造性,独立钻研,以提高教学质量,不要受本刊介绍的这些意见或教案的束缚. In order to do a good job of teaching, history teachers of Tianjin middle school organize them to study teaching materials together with the History Department of the Municipal Education Bureau, starting from this issue, with the progress of middle school teaching, they will publish their written report on the “world history” of high school Book teaching methods of teaching views. “World History” has not yet been published in the next volume. They are based on the teaching syllabus and teaching materials for comments, the content may be different from the textbooks. The purpose of other lesson plans is to exchange experiences and experiences, the teaching aims put forward therein, the understanding of key and difficult points as well as the teaching suggestions and suggestions are for reference only. I hope teachers and teachers can exert their creativity and independent study in teaching Improve teaching quality, do not be bound by these views or lesson plans introduced by this magazine.
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